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美联英语怎么样:六级考试听力技巧及对应策略(一)

2015-01-30 16:02   类别:听力   来源:   责编:Dong

本期美联英语给大家带来六级考试听力技巧及对应策略,欢迎阅读!

一。 短对话听力理解

  短对话相对而言,内容短、信息量少,是考生的得分点。虽然如此,由于种种原因,有的考生还是觉得做短对话困难重重。归结起来,不外乎下面几个原因:

  1.刚刚进入听力部分的考试,精神难以马上集中;

  2.由于对话短,稍有疏忽就错过重要信息,而且难以根据简短的上下文推断;

  3.听到生词反应不及,慌张之下漏听其他信息;

  4.在一道题的上思考太多时间,直到下面一题对话开始,结果瞬息间错过对话内容。

  5.听不懂。

  以上种种原因,可以在平时模拟训练中做实战的练习来避免考试中这些情况。

  短对话包括明示题和暗示题。所谓明示题就是可以直接在所听内容中听到答案的;暗示题是指对话中没有直接说明答案,需要根据内容做一些推测、计算等。四级考试中暗示题是占大部分,但是仍然会出现少量明示题。而对于占绝大部分比重的暗示题可以按照问题类型又分为地点、关系和职业、数字计算、短语、条件、因果、请求建议、观点态度、话题主旨、推断判断等等。就这些题目,我们总结了以下一些解题技巧和策略:

  1.熟悉相关词汇、短语和表达方式

  地点题中,如果知道某个场所常用的词,推测地点的时候就容易多了。四级考试中常见的地点包括:餐馆、学校、商店、银行、医院、机场、邮局、旅馆和图书馆等。比如,机场的场景下常常出现的词包括flight(航班)/gate(登机口)/board(登机)/arrival(到达) /departure(离开)/take off(起飞)/land(降落)。能够熟悉这些词的话很容易判断对话发生的场景。

  又比如表示建议常用的句式有:

  Shall we …?

  Why not …?

  Why don’t you/we/they …?

  You’d better …?

  You should …。

  What/How about …?

  If I were you, I would …。

  对这些句型的熟悉也有利于迅速解题。

  2.虚拟语气

  虚拟语气是考试中最容易失分的一个部分,而虚拟语气又常常作为考查点出现在条件句中。虚拟语气,顾名思义,是虚拟的一种情况,换句话说,是和现实情况相反的或者不太可能出现的。使用虚拟语气的条件句又称为非真实条件句,它和一般的真实条件句存在很大的区别。例如:

  W: Will you go to the party tonight?

  M1: I will if I have time.

  M2: I would if I had time.

  M1的回答表明,他如果有时间会去,这是一个真实的条件句;而M2的回答使用了虚拟语气,是一个非真实的条件句。也就是说,他有时间的可能性微乎其微,所以他是不会去的。可见对含有虚拟语气的非真实条件句的解读方式是和真实条件句不同的,或者说是相反的。解虚拟语气的思路简单说就是“反着选答案”。如果听到的虚拟语气是一句肯定的说法,那么真实的情况就是否定的。反之亦然。

  例如:I wouldn’t have troubled him so much if I had known he was so busy.

  这句话使用的是否定——“不打扰教授”——但是因为是虚拟语气,表示和过去的情况相反,那么事实的情况是“经常打扰”。这就是虚拟语气“反着选答案”的解题方式。

  3.but后面的信息

  据统计,四级听力含有but的考题中,考but之后的信息的占到95%,而考but之前信息的题目只有5%。以下一些例子中,可以体会but在各种话题的短对话中的使用情况。

  1)数字计算题:

  W: How much time did you have for writing the paper?

  M: We were given three hours, but I finished it in less than half the time.

  Q: How long did it take the man to write his paper?

  本题中,but后面的信息和前面的信息结合才能得到正确的答案。数字题一般不会直接在对话中出现答案,大多数题目需要计算,而but就是计算的一个重要信息点。

  2)因果关系题

  此类题中,but后面常常跟着说话人提出做或不做某事的原因。比如回应对方的邀请时,说话人常常会这样表达:I’d love to, but I have to get this reading out of my way。这句话中,说话人没有直接拒绝,但使用but委婉地提出不去的理由。虽然没有出现because、since这样的表示原因的词,but起到了同样的作用。

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适合人群:大学生
难度:
标签:听力  
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